在历史教学中培养学生的创新思维  

作　　者：韩志忠[1] 

机构地区：[1]吉林省松原市宁江区第六中学

出　　处：《吉林省教育学院学报（中学教研版）》2010年第6期124-124,共1页

摘　　要：创新性思维表现为丰富的想象力和联想力、认识现实世界的能力、综合抽象的能力和敏锐的理解力，它能充分激发人们从纷乱的事物中分析、研究、发现规律和寻求解决方法的潜能。作为中学教师，我认为每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造性思维，历史学科当然也不例外。本文就在历史教学中如何培养学生的创新思维品质，谈几点看法。

关 键 词：创新思维品质 历史教学 学生 培养 历史学科 创新性思维 创造性思维 现实世界 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]