美国高中地理教材“探索实验”栏目的特点及启示  

作　　者：王春芬[1] 

机构地区：[1]华中师范大学城市与环境科学学院

出　　处：《地理教育》2010年第12期49-50,共2页Education Of Geography

摘　　要：地理新课程“重视对地理问题的探究”，以培养学生“学会独立或合作进行地理观测、地理实验”、“尝试从学习和’生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，开展调查研究”为地理课程的目标之一。本文侧重分析美国麦格劳—希尔（McGraw—Hill）公司2006年出版的地理教材（Each Science：Geology，the Environment and the Universe））（以下称《地理：地质学、环境与宇宙》）中“探索实验”栏目的设计，以期对我国地理教材中实验栏目的编写有所启示。

关 键 词：高中地理教材 探索实验 栏目 美国 地理新课程 地理实验 探究方案 地理课程 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]