高职院校专兼职教师互动合作及实施策略  

作　　者：邵建东[1] 王振洪[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,副教授浙江金华321007

出　　处：《中国高教研究》2011年第1期70-72,共3页China Higher Education Research

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划2009年度教育学课题"高职院校兼职教师有效管理的实践与研究"(项目编号:BJA090059);2010年浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目"适应高技能人才培养的高职院校兼职教师队伍建设研究"(项目编号:2010R30039)的阶段性成果之一

摘　　要：专兼职教师互动合作是高职教育"校企合作、工学结合"最直接的形式和最基本的要求。目前,高职院校专兼职教师合作的平台还不够完备、合作意识还较缺乏、合作领域还不够宽泛、合作管理还不够完善,没有真正形成互利共赢的局面,需要通过创新互动合作平台、建立互动合作机制、拓展互动合作领域、打造互动合作团队等策略,进一步促进专兼职教师的互动合作,有效提升高职教育人才培养和社会服务能力。

关 键 词：高职院校 专兼职教师 互动合作 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]