培养学生数学应用意识的初探  

作　　者：朱礼如 

机构地区：[1]江苏省连云港灌云县光裕中学

出　　处：《数学学习与研究》2010年第24期10-10,共1页

摘　　要：＂数学来源于生活,又运用于生活.＂在我们身边的大千世界中蕴含着大量的数学信息,数学无处不在,无时不有,人们离不开数学,因而数学在现实世界中有着广泛的应用.《全日制义务教育数学课程标准》明确提出：＂要让学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识.＂

关 键 词：数学应用意识 《全日制义务教育数学课程标准》 学生 培养 日常生活 现实世界 数学信息 思维方式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]