谈生物原创题的编写策略  

作　　者：陈卫东[1] 

机构地区：[1]江苏省沭阳高级中学南校区

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2011年第1期36-38,共3页

摘　　要：在生物教学过程中，需要通过一定量的习题来对所学知识加以巩固。目前很多资料上的习题比较陈旧，往往又不符合学生的实际，因此有必要由教师自己编制一些原创题来满足需要。但是原创题的编写会有一定的难度。本文就如何编写生物原创题谈几点个人的体会。

关 键 词：原创 编写 生物 教学过程 习题 学生 教师 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]