创设情境,构建重视朗读教学的高效课堂  

作　　者：刘慧兰[1] 

机构地区：[1]大丰市草堰二中

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2010年第12期44-45,共2页Modern Chinese

摘　　要：“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”，使人自然而然地步入一个空灵、皎沽、恬静的月夜之中，有令人遐思无限的意境美；“倚门回首，却把青梅嗅”，借嗅青梅偷偷瞥一跟心爱的意中人，区区几个字就形象地表现了少女的娇羞美……汉语言文字有着无限的广度、深度和丰富的容量。

关 键 词：创设情境 高效课堂 朗读教学 汉语言文字 意境美 青梅 少女 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]