让学生写出靓丽的英语文章  

作　　者：池雯[1] 

机构地区：[1]江苏省宝应县画川高级中学

出　　处：《空中英语教室：校本教研》2011年第1期71-71,共1页

摘　　要：在英语学习的过程中，我们往往通过听、说、读、写四个方面来培养学生的英语能力。这四个方面密切相关、互相渗透、互为基础，又呈螺旋式提高。而写作又是重中之重，它要在听、说、读的基础上进行培养和提高。写作不仅能体现学生的语法水平，帮助学生提高使用英语的准确性，在实践中，它还能反映学生的思维状况，提高逻辑维考及分析问题的能力。在高中阶段，写作一直是公认的、最难提高的一项技能。我们用汉语写一篇好文章都很难，又因语言环境、

关 键 词：学生 语文 英语学习 语言环境 螺旋式 写作 能力 培养 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]