反思我国中小学信息技术课程研究现状——十年学术期刊论文内容分析  

作　　者：赵团萌[1] 林雯[1] 郑冬红[1] 

机构地区：[1]广西师范学院计算机与信息工程学院

出　　处：《中小学电教（下）》2011年第1期35-36,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：信息技术教育是现代教育中一个重要、全新的主题,信息技术课程则较全面地体现了信息技术的培养和教育目标,承载了教育信息化的主要任务。而中小学信息技术课程在我国的基础教育学科中属于比较新的课程,了解其在我国的研究及应用状况,对推动该领域的进一步发展和研究有着积极的意义。

关 键 词：信息技术课程 中小学 期刊论文 学术 信息技术教育 教育信息化 现代教育 教育目标 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]