郑冬红

作品数：5被引量：11H指数：2
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新形势下高校计算机实验教学分析与改革被引量：4
《右江民族医学院学报》2015年第5期755-756,共2页段宁贵 黄健伟 陶福章 郑冬红 
右江民族医学院2014年教学法专项教改课题(JGZB2014-10)
计算机类课程实践性很强,其实验教学是整个教学过程中不可或缺的一部分,文章对当前高校计算机实验教学中存在的问题进行分析,并提出一些改革的思路和方法措施,旨在提升大学计算机实验教学的质量和效率,促进学生学习的自主性和积极性。
关键词：计算机实验课 实验教学 教学方法 教学改革 
反思性学习环境的支撑体系设计与实践研究——以《电子商务》课程为例被引量：1
《中国教育信息化（高教职教）》2015年第3期83-85,共3页郑冬红 陈立新 
2012年度右江民族医学院校级教育教学改革项目(课题编号:JB2012-37)阶段性研究成果
反思性学习环境是基于建构主义教学理论的信息技术支持的培养学生反思性学习能力的硬件环境和学习资源的组合,以网络、反思性软件、web2.0社会性软件和Moodle等教学平台实现技术架构,将教师和学生组建为学习实践共同体。重点介绍了各种...
关键词：反思性学习环境 支撑体系 社会性软件 研究性学习 
基于ISM模型的以学生为中心的教学结构要素分析被引量：2
《中国教育技术装备》2011年第15期41-42,共2页郑冬红 冼伟铨 莫永华 何浩怡 赵团萌 
教学结构设计是教学设计的重要内容。利用ISM结构解释模型法来分析教学结构各要素之间的层次关联，论证以学生为中心的教学结构的一般模型，为建构主义学习理论下的教学实践活动提供直观模型，促进其操作性。
关键词：ISM 教学结构 建构主义 
反思我国中小学信息技术课程研究现状——十年学术期刊论文内容分析被引量：2
《中小学电教（下）》2011年第1期35-36,共2页赵团萌 林雯 郑冬红 
信息技术教育是现代教育中一个重要、全新的主题,信息技术课程则较全面地体现了信息技术的培养和教育目标,承载了教育信息化的主要任务。而中小学信息技术课程在我国的基础教育学科中属于比较新的课程,了解其在我国的研究及应用状况,对...
关键词：信息技术课程 中小学 期刊论文 学术 信息技术教育 教育信息化 现代教育 教育目标 
对学—媒之争的思考被引量：2
《广西师范学院学报（自然科学版）》2009年第4期101-104,共4页郑冬红 冼伟铨 林雯 
对比分析了克拉克和绍克拉克的观点提出的历史背景,认为学习和教学是人类的非常复杂的活动,随着技术在教育中日益广泛使用,对人的认知、交往、情感、行为等将产生更深刻的影响,技术与教育之间的互动更加密切.教育工作者没必要卷入"学媒...
关键词：学媒之争 教育技术 新媒体 
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