人月和谐 心心相印——《望洞庭》教学设计  

作　　者：马军 

机构地区：[1]江苏海门市麒麟小学

出　　处：《小学语文教学》2011年第1期48-48,共1页

摘　　要：教学目标 知识与技能目标： 1．掌握“庭”“螺”“潭”3个生字。 2．有感情地朗读古诗，背诵课文，默写古诗。

关 键 词：《望洞庭》 教学设计 和谐 教学目标 技能目标 背诵课文 古诗 生字 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]