数形结合的思想在初中数学教学中的渗透  

作　　者：赵燕燕[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第十二中学,河北邯郸056000

出　　处：《教育教学论坛》2011年第9期71-71,共1页Education And Teaching Forum

摘　　要："数形结合"是初中数学中的一种重要的思想方法。数形结合的巧与妙,数形结合的思想方法能扬数之长,取形之优。在数学教学中,注意渗透这方面的思想,引导学生要善于将两者巧妙地结合起来分析问题,本文就初中数学教学中如何渗透与应用数形结合的思想方法谈谈个人的体会。

关 键 词：数形结合 点的对应 应用题 不等式 函数 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]