赵燕燕

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供职机构：邯郸市第十二中学更多>>
发文主题：初中数学数学教学不等式函数数形结合更多>>
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发文期刊：《东西南北（教育）》《神州》《教育教学论坛》《现代教育科学（中学教师）》更多>>
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数学教学之我见
《东西南北（教育）》2019年第17期228-228,共1页赵燕燕 
新课程的改革以及素质教育的进一步推进,给初中数学课堂教学提出了新的挑战。初中数学作为一门重要的学科,其具有较强的逻辑性和应用性,而高效优质的数学课堂对学生数学思维的培养和学习有著直接的影响。因此在初中数学教学过程中,教师...
关键词：初中数学 高效课堂 建设策略 
初中数学教学课程改革
《现代教育科学（中学教师）》2011年第7期45-45,共1页赵燕燕 
当前新课程标准已在全国普遍实施，教育改革在不断推进，广大教育工作者在教育改革新时期下不断转变教育观念，树立“以学生为本”、“以学生的发展为本”的教育新理念，古人曰：“授之以鱼，不如授之以渔”，为了学生的可持续发展，为...
关键词：新课程 教育改革 学习兴趣 互动 参与 
心理素质与初中数学教学
《神州》2011年第08X期218-218,共1页赵燕燕 
把心理素质贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的重要话题，是摆在我们广大数学教师面前的一项迫切的任务。教育者对学习者最好的帮助，是使之获得一种本质的自觉，能把人类总体的博大爱心，...
关键词：一心理素质 数学教学 思想教育 
数形结合的思想在初中数学教学中的渗透被引量：1
《教育教学论坛》2011年第9期71-71,共1页赵燕燕 
"数形结合"是初中数学中的一种重要的思想方法。数形结合的巧与妙,数形结合的思想方法能扬数之长,取形之优。在数学教学中,注意渗透这方面的思想,引导学生要善于将两者巧妙地结合起来分析问题,本文就初中数学教学中如何渗透与应用数形...
关键词：数形结合 点的对应 应用题 不等式 函数 
浅谈课堂教学中数学思想方法的渗透
《教育教学论坛》2011年第6期50-50,共1页赵燕燕 
数学思想方法是数学的精髓,只有掌握了数学思想方法,才能真正掌握数学。在日常教学中,学生们不容易形成对数学思想方法的系统认识,极易陷入忙于做题、盲目做题的境地。针对这种现象,本文阐述了如何在课堂教学中对数学思想方法进行有效...
关键词：数学思想方法 形成过程 解决探索 反思 
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