“动态生成”促进课堂资源的丰富  

作　　者：黄丽华[1] 

机构地区：[1]溧阳市埭头中心小学

出　　处：《考试周刊》2011年第10期61-62,共2页

摘　　要：一、背景 《广玉兰》是一篇文质兼美的散文,它以色彩的纯洁、气味的淡雅、质感的丰富赢得了学生的喜爱。这篇课文我已教了两三次了,每次教学时,我总希望寻着一个突破口,或指导朗读,或练习说话,或练习写作,让学生有所收获,可每次教学完总觉得还缺少点人文性。

关 键 词：“动态生成” 课堂资源 《广玉兰》 人文性 学生 练习 纯洁 课文 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]