合理应用多媒体技术,提高数学教学效益  

作　　者：赵敏杰[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区潘家小学

出　　处：《中国信息技术教育》2010年第24期88-88,共1页China Information Technology Education

摘　　要：当今社会,多媒体教学正逐步走进学校,步入课堂,它为数学教学注入了新的活力,是课堂教学的好帮手。因此,在小学数学教学中,合理地引入并使用多媒体课件进行辅助教学,不但可以使学生形象、快速地获取知识,而且还可以激发学生的学习兴趣,提高他们的创造思维能力,

关 键 词：数学教学 多媒体技术 合理应用 教学效益 创造思维能力 课堂教学 多媒体教学 多媒体课件 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434