合理使用资源 突出语文本性——《音乐之都维也纳》教学设计  

作　　者：戴娟[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市襟江小学,江苏泰兴225400

出　　处：《空中英语教室（新教师教学）》2010年第12期135-136,共2页

摘　　要：教材解读：《音乐之都维也纳》是苏教版小学语文第十册第三单元里的一篇课文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。课文语言简洁优美，对维也纳的介绍层次清晰明快，是对学生进行朗读训练、音乐熏陶和写作指导的好教材。

关 键 词：“音乐之都” 维也纳 合理使用 教学设计 文本性 资源 教材解读 语文第十册 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]