新一轮教育改革和远程开放教育的发展(四)  

作　　者：肖俊洪[1] 李青[2,3,4] 李爽 王龙[6] 朱肖川[7,8] 胡志金[9] 张创伟 朱祖林 

机构地区：[1]汕头广播电视大学 [2]北京邮电大学网络教育学院 [3]北京邮电大学网络教育学院教育技术研究所 [4]中国教育技术协会技术标准委员会 [5]北京师范大学教育技术学院 [6]中国人民公安大学 [7]重庆广播电视大学 [8]澳大利亚埃迪士.科恩大学 [9]四川攀枝花广播电视大学 [10]嘉兴城市大学 [11]华东师范大学职业教育与成人教育研究所 [12]安徽广播电视大学现代远程教育研究所

出　　处：《中国远程教育》2010年第23期5-6,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：在新一轮教育改革进程中,如何破解诸多发展中的瓶颈问题,以充分发挥远程开放教育的优势,有效服务国家构建终身教育体系和学习型社会建设,是需要从不同角度、不同层面进行深入研究与探索的命题。而通过笔谈作者们不同角度、不同层面的切入和聚焦,或许都不难发现一些鲜活、独特而又不乏普遍意义的体验与思考。

关 键 词：远程开放教育 远程教育 结构性改革 教育改革 大发展 学习型社会建设 终身教育体系 改革进程 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]