构建学校新型的发展方式  

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作  者:马建文 

出  处:《云南教育(视界)》2010年第21期40-41,共2页Journal of Yunnan Education

摘  要:中英西南基础教育项目产出三的主要任务是改善学校管理,关注儿童特别是弱势儿童和女童的需求,以便为项目县儿童提供更加公平而有质量的教育。这一目标的实现,有赖于校长能力的提高,学校发展方式和评价方式的切实转变。其中,学校发展计划对于构建新型的学校发展方式具有重要意义。

关 键 词:学校管理 发展方式 弱势儿童 学校发展计划 教育项目 评价方式 校长 

分 类 号:G47[文化科学—教育学]

 

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