历史教学中如何设置情景  

作　　者：王利娟 

机构地区：[1]河南焦作市许衡中学

出　　处：《学苑教育》2009年第4期54-54,共1页

摘　　要：情景设置是通过实物或图画展示、文字叙述等手段创设历史情景,使学生触景生情,产生感性认识到理性认识飞跃的启发方法。历史教学中设置情景立意要巧、新、奇,要符合中学生心理和思维发展的特点。通过设置情景，激发学生探索的兴趣，积极参与课堂，探求历史发展线索或规律，提高课堂效率。现将平时教学中经常使用的方法与体会总结如下，欢迎各位老师批评指正。

关 键 词：历史教学 设置情景 中学生心理 历史发展线索 课堂效率 情景设置 文字叙述 触景生情 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]