初中数学思想方法教学的几点思考  

作　　者：吴亚平 

机构地区：[1]河南省汝阳县上店镇二中

出　　处：《文理导航》2011年第4期7-7,共1页

摘　　要：美国心理学家布鲁纳认为，“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”所谓基本结构就是指“基本的、统一的观点，或者是一般的、基本的原理。”“学习结构就是学习事物是怎样相互关联的。”数学思想和方法是中学数学的重要内容之一。《数学教学大纲》明确指出，中学数学课在进行课本知识教学的同时，大力加强数学思想和方法的教学。

关 键 词：数学思想方法教学 《数学教学大纲》 学习结构 初中 中学数学 心理学家 知识教学 布鲁纳 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]