基础教育体育教材规范化的必要性分析——由中小学体育教材引发的思考  

作　　者：曹豪 申德利 

机构地区：[1]河北正定中学,050800 [2]北京牛栏山一中,101301

出　　处：《体育教学》2011年第2期43-45,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：体育教材作为体育教学的主要参考材料，它的问世已有几十年的历史，随着时代的变迁，已得到了一定的发展。但就目前的几个版本的教材而言，存在着一些亟待解决的现实问题。尤其教材不够规范，诸如教材的逻辑性、层次性、一致性、准确性等方面还有待进一步提高。

关 键 词：体育教材 必要性分析 基础教育 中小学 参考材料 体育教学 逻辑性 层次性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]