加强中学生英语听说能力培养的尝试  

作　　者：潘虹 

机构地区：[1]通渭县通和初级中学

出　　处：《成才之路》2011年第5期48-48,共1页Way of Success

摘　　要：美国学者Krashen在他的第二语言习得理论中指出,发展外语能力主要依靠两种途径：语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的知识（包括语法、规则、语音、词汇知识）,而语言习得类似儿童习得母语的过程，通常是在大量语言信息的刺激下，通过语言的自然交际获得的。Krashen认为习得比学习更重要。

关 键 词：听说能力培养 第二语言习得理论 KRASHEN 中学生 英语 语言学习 词汇知识 美国学者 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]