园长课程领导力的构成要素及其提升策略  

作　　者：李娜[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《学前教育（幼教版）》2011年第3期48-49,共2页Preschool Education

摘　　要：幼儿园园长的课程领导力，指的是园长在园本课程探索过程中的影响力，具体指园长在具备课程知识与课程专业成长的基础上，通过课程团队影响幼儿园课程的规划、设计、实施、评价，进而提高幼儿园课程品质的能力。

关 键 词：课程领导力 幼儿园园长 构成要素 幼儿园课程 园本课程 专业成长 课程知识 影响力 

分 类 号：G627.3[文化科学—教育学]