高校思政课教学评价理念新思考  被引量:47

在线阅读下载全文

作  者:肖映胜[1] 张耀灿[2] 

机构地区:[1]吉首大学 [2]华中师范大学

出  处:《中国高等教育》2011年第6期34-36,共3页China Higher Education

基  金:2008年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校思想政治理论课测评体系研究"(批准号08jzd0004)之阶段性成果

摘  要:高校思想政治理论课教学评价是高等教育评估、评价以及测评体系的重要组成部分。近年来,高校思想政治理论课的地位与作用日趋受到重视与认可,但对高校思想政治理论课测评、监测的理论研究与实证分析却相对滞后。这不仅不利于思想政治教育的更好发展,也不适应高等教育质量评价的发展趋势。

关 键 词:教学评价理念 高校 思想政治理论课 思政课 高等教育评估 思想政治教育 教育质量评价 测评体系 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象