关于技工学校《机械制图》课教学方法的探索  

作　　者：黄世有 

机构地区：[1]河南省周口市技工学校

出　　处：《职业》2011年第6期104-104,共1页Occupation

摘　　要：为增强技工学校毕业生进入社会后的适应能力，改进教学方法，提高教学效果是教授《机械制图》课的教师应不断探索的问题。一、校企结合，合理调整教学内容 技校生入学后层次不齐，文化底子和组织纪律性偏差，自主学习能力不强，但思想活跃，有好奇心，动手能力较强。技校的专业课教学应以“实用为主，够用为度，培养学生实践能力”为原则的专业课教学。

关 键 词：《机械制图》课 教学方法 技工学校 专业课教学 自主学习能力 学生实践能力 组织纪律性 适应能力 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]