浅谈中等职业教育情境式课堂的构建——以机械制造专业为例  

作　　者：王芳 

机构地区：[1]江苏省通州中等专业学校

出　　处：《职业》2011年第6期145-146,共2页Occupation

摘　　要：情境式课堂教学，就是教师在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生经历探究过程，获得理智和情感体验，通过发现问题、调查研究、实践操作、总结交流等活动，使学生获得知识、技能、方法和态度，进而培养其开拓精神和创造能力。笔者以机械制造专业为例，谈一谈中等职业教育情境式课堂的构建问题。

关 键 词：机械制造专业 中等职业教育 课堂教学 情境式 科学研究 教学过程 探究过程 情感体验 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]