树立“绿色教育”理念，构建生态语文课堂  

作　　者：陈春芍 

机构地区：[1]连云港开发区高级中学,江苏连云港222067

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第3期224-224,共1页

摘　　要：教育家、科学院院士杨叔子先生说：“科学求真，人文求善，现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的‘绿色’教育。”“绿色教育”就是在充分考虑社会需要的前提下按教育规律来办教育，“引导”人的内在因素合乎规律地全面而主动地“发展”，营造一个“引导”与“发展”相适宜的“绿”色环境，并精心地使这两方面协调起来。绿色应充满校园，充满课堂，充满教育者和受教育者的心灵。

关 键 词：“绿色教育” 语文课堂 生态 人文教育 教育规律 受教育者 科学教育 现代教育 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]