浅谈如何调动学生的学习积极性  

作　　者：王萍[1] 

机构地区：[1]安徽省怀远县第二中学

出　　处：《学苑教育》2011年第7期7-7,共1页

摘　　要：新课程改革的全面开展，对传统的教师角色提出了新的要求，教师的任务不只是传道、授业、解惑，还应是学生学习的促进者、合作者。如何解决学生对语文学习积极性不高这个问题，本人就个人的教学体会，并结合新课程理论的学习，进行了有益的探索。

关 键 词：课堂预设 课堂生成 走进生活 教学艺术 学习方法 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]