练在讲之前 讲到关键处  

作　　者：蔡风华 

机构地区：[1]肥城市第三中学,山东泰安271609

出　　处：《新校园（上旬刊）》2011年第2期167-167,共1页New Campus

摘　　要：一、实际背景 随着新教材全面实行，在教材理念，高考题目，培养学生能力等方面都应有大的突破与变化。反思高三数学教学，基本教学思路没有发生变化，还是沿用原来的教师讲授，学生听讲，然后练习，巩固，环节。并不是否定这种教育方式，但总觉得少点激情与睿智，少点研讨与悟性，少点好的思维的火花及这种火花得到挖潜的方式。教师必须切实改变教育观念或者教育方式，确实以学生为本，以学生的发展为本，进行课堂教学的改革，走出一条优质高效，可持续发展的道路。

关 键 词：学生能力 教师讲授 教育方式 以学生为本 可持续发展 教材理念 数学教学 教学思路 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]