多媒体网络实验室的构建与中学生物实验教学初探  

作　　者：王志红[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学附属中学

出　　处：《中学生物学》2010年第11期42-43,共2页Middle School Biology

摘　　要：生物实验是提高学生科学素养的重要途径。在实验中，学生动手动脑，认真进行实践，有助于对生物学知识的习得或巩固，有助于学生实验设计能力和动手操作技能的提高，也有助于学生养成良好的科学态度和科学世界观。

关 键 词：生物实验教学 网络实验室 多媒体 动手操作技能 中学 实验设计能力 生物学知识 科学世界观 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]