强化教学评价机制推动临床医学院教学质量提升  

作　　者：李民[1] 王秀薇[1] 陈洪[1] 周林[1] 赵先柱[1] 

机构地区：[1]第三军医大学大坪医院野战外科研究所,重庆400042

出　　处：《重庆医学》2011年第11期1131-1132,共2页Chongqing medicine

摘　　要：军队院校本科教学评价工作的目的是激发和调动院校教学工作积极性、主动性、创造性,促进院校端正办学指导思想,落实教学中心地位,加强教学基本建设,完善教学管理制度,深化教育教学改革,提高教学质量和办学水平[1-3].评价工作符合科学发展观的要求,遵循了院校教育和教学工作的特点规律,为军队院校统筹以培养人才为中心的各项建设指明了发展思路、发展重点和根本方法[4-5].本校自2005年5月启动本科教学评价工作以来,本院党委始终坚持＂以评促建、以评促改、评建结合、重在建设＂的指导方针,高度重视,积极谋划,周密部署,精心实施,自评自建工作取得显著成效.

关 键 词：教学质量 教学评价机制 临床医学院 评价工作 办学指导思想 教学管理制度 教育教学改革 教学工作 

分 类 号：R-4[医药卫生]