让我们真正走进反思的世界  

作　　者：裴跃进[1] 

机构地区：[1]重庆文理学院教师发展研究所

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2011年第3期46-47,共2页

摘　　要：关于教师教学实践的反思,近年来成为教育界的一个热门话题,何谓反思,反思的价值与意义,反思的内涵与形态到底是什么,众说纷纭、见解不一。反思又可称之为＂反省＂,是指不同于直接认识的间接认识,是对认识的再认识,对思考的再思考,对思想的再思想。由于反思是对人们头脑意识、实践思考、行为动机的再认识。

关 键 词：反思 世界 教学实践 行为动机 教育界 再认 教师 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]