让学生在音乐课中陶冶情感、感受美——浅谈小学音乐教学中的唱歌教学  

作　　者：黄鹦琪 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区望亭中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2010年第12期131-131,共1页

摘　　要：音乐教育是情感教育,它能使人感到一种可以意会而不可言传的情感体验.此外,它还对孩子智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的作用.歌唱是音乐教育的一种最为直接和常用的教学手段,也是人们表达情感的一种方式.

关 键 词：陶冶情感 小学音乐教学 唱歌教学 音乐课 感受美 学生 音乐教育 能力的培养 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]