从《舟过安仁》的公开课教学到“自主性学习”的深层思考  

作　　者：张佳强 

机构地区：[1]福建省建瓯市芝山中心小学

出　　处：《教育科研论坛》2011年第4期39-40,共2页

摘　　要：笔者以校本教研“自主性学习”的课题研究为依托，尝试寻找语文课堂教学的突破口，授之以渔，使学生在学习实践的过程中获得体验．达到学以致用的教育目的。

关 键 词：自主性学习 公开课教学 语文课堂教学 课题研究 校本教研 授之以渔 教育目的 学以致用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]