体育合作学习对学生心理健康的促进  

作　　者：马昆[1] 马春英[2] 王艳兵[1] 

机构地区：[1]河北省北方学院 [2]河北省石家庄经济学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第4期110-111,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：河北北方学院人文社会科学研究青年基金项目(SQ201007);张家口市科技局社会科学立项研究课题(0921090D)的阶段性研究成果

摘　　要：合作学习理论作为国内外已经开发出的一种比较成熟的教学理论,目前已被世界上许多国家作为一种富有创意和实效的教学理论和策略体系所应用。随着素质教育的进一步深化,国家新一轮课程教学改革的重点之一就是改善学生的学习方式，其中合作学习就是我国新课程改革所倡导的教学方式之一。

关 键 词：学生心理健康 体育合作学习 合作学习理论 课程教学改革 教学理论 新课程改革 策略体系 素质教育 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]