语文阅读教学新尝试  

作　　者：李金平[1] 

机构地区：[1]唐山市丰南区柳树0中学

出　　处：《成才之路》2011年第13期30-30,共1页Way of Success

摘　　要：阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环节上,借助各种常用的阅读技能来展开。具体要求是①美文美读。

关 键 词：语文阅读教学 自主阅读 阅读能力 整体感悟 品味语言 实践环节 鉴赏评价 阅读技能 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]