地理社会实践活动课程的“五有”安排  

作　　者：俞迎春 

机构地区：[1]江苏省南京市天印高级中学

出　　处：《新课程（综合版）》2011年第1期36-37,共2页

摘　　要：高中地理社会实践活动主要是在教师的指导下,以人与环境关系为主,从学习和社会生活中选择确定地理学科中的某个或某些知识问题进行探究的活动,并且从中了解地理现象、获取知识、应用知识解决问题,培养他们的创新精神和实践能力。在平时教学中,我是通过＂五有＂安排来进行探索的。

关 键 词：社会实践活动课程 高中地理 人与环境 知识问题 地理学科 社会生活 地理现象 获取知识 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]