学科教学渗透“艺术”元素  

作　　者：魏丽娟[1] 

机构地区：[1]上海戏剧学院附属高级中学

出　　处：《新课程（综合版）》2011年第4期49-49,共1页

摘　　要：我校始终坚持＂发展幸福教育,彰显艺术特色＂这一办学理念。通过对基础性学科教学中的艺术渗透这一项目的研究,能帮助我校进一步探索艺术特色高中新的教学模式,从而有助于提升我校全体学生的人文艺术素养。我校除了艺术班外,还有相当数量的联招班和普通班的学生。根据心理学提出的＂注意和兴趣是影响教学质量的重要因素＂的理论,在教学中恰当地运用音乐、绘画、表演等形式教学,有利于协调学生多种感官的理解知识,无疑对激发学生的学习兴趣有着积极的意义。

关 键 词：“艺术” 教学渗透 学科教学 全体学生 元素 艺术特色 幸福教育 办学理念 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]