努力构建具有常熟特色的特殊教育体系  

作　　者：凌解良[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市教育局

出　　处：《现代特殊教育》2011年第5期5-7,共3页Modern Special Education

摘　　要：特殊教育是常熟教育的重要组成部分,优化特殊教育资源、提高特殊教育质量,是全面提升常熟教育现代化水平的内在需要,也是推进教育公平、构建和谐社会的必然选择。近年来,特别是自2009年开始创建全国残疾人工作示范城市以来,常熟的特殊教育事业得到了较快发展。我市坚持深入扎实开展随班就读工作，残疾儿童少年入学率持续提高，目前已达到100％，基本形成了“一个中心、两头延伸、三种模式、四项服务”的特殊教育全面发展的新格局。目前，

关 键 词：教育体系 常熟 特殊教育事业 残疾人工作 构建和谐社会 随班就读工作 教育现代化 2009年 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]