《学记》教学思想窥探  

作　　者：靳绍铎 曹振明[2] 

机构地区：[1]山东省临沂市临港区坪上镇石河联小,教师276624 [2]陕西省西安市西北大学中国思想文化研究所,硕士研究生710069

出　　处：《华夏文化》2011年第2期27-29,共3页Chinese Culture

摘　　要：《礼记》中的《学记》是我国现存最早的一部体系比较完整的专门论述教学问题的著作，约成书于战国晚期。它对先秦官学与私学的教学经验与教学思想进行总结，揭示了教学活动的基本规律，奠定了中国古代教学理论的基础。当前，展开《学记》教学思想的梳理研究，

关 键 词：教学思想 《学记》 教学问题 《礼记》 战国晚期 教学经验 教学活动 教学理论 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]