处理好英语课堂中教师话语的质、量、度  被引量:2

在线阅读下载全文

作  者:裴栓保[1] 

机构地区:[1]北京师范大学外文学院

出  处:《江苏教育(小学教学)》2011年第6期15-17,共3页Jiangsu Education

摘  要:课堂教学是师生之间的双边活动,其间必然包含着师生之间的语言沟通与交流。也就是说,在课堂上,话语交流维系着教学活动的展开以及师生之间的互动。教师在组织课堂教学,向学生讲解知识。训练学生的技能,提问学生以及给学生反馈等许多情况下都需要运用语言.说出话语。简言之.教师在课堂上实施教学时所使用的语言就是教师话语。

关 键 词:教师话语 英语课堂 学生反馈 课堂教学 语言沟通 双边活动 教学活动 运用语言 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象