浅谈小学数学学习兴趣的培养  

作　　者：陈强 

机构地区：[1]四川省简阳市普安中心小学

出　　处：《数学学习与研究》2011年第12期53-53,共1页

摘　　要：教师在教学中要抓住小学生的年龄特点、心理特点、兴趣爱好特点等营造良好的学习氛围,调动学生参与意识,使学性能轻松而快乐地学习.因此,在数学课堂教学中教师应把激发学习兴趣放在首位,使学生打心眼儿喜爱学习、热爱数学.

关 键 词：数学学习兴趣 小学生 数学课堂教学 培养 学生参与意识 激发学习兴趣 年龄特点 心理特点 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]