学生参与意识

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高中数学教学中培养学生参与意识策略研究——基于人教版高中数学教材
《数学之友》2024年第3期77-78,共2页陈兴江 
在高中课程改革的影响下,多种创新性和实用性的教学概念应运而生,以学生为核心的教学理念深入人心.高中数学知识点繁杂且抽象,是学科教育体系的关键组成,教师必须充分发挥学生的主观能动性,着重凸显学生的主体地位.本文浅析高中数学教...
关键词：高中 数学 参与意识 策略 
初中道德与法治教学中培养学生参与意识
《新教育（海南）》2022年第32期58-60,共3页孙江山 
生活观察、案例调查、数据分析、课堂交互、情景再现等,都属于道德与法治学科教学常用活动形式,教师在活动组织时,要对学生学习现实需求做出客观分析,针对学生探索需要,推出活动任务,让学生在创造性学习中掌握学科基础能力。
关键词：初中 道德与法治 参与意识 
探究高中数学教学中培养学生参与意识——以新人教A 版为例
《科幻画报》2022年第16期0145-0146,共2页罗卓敏 
近年来,随着全球一体化的来临,社会发展及行业建设 对人才必备能力做出了新的规划与调整,新课标对高中数学课 堂教学提出更高要求。教师应革新教育理念、创新教学方式、 优化教学模式,应根据学生的实际学习情况及认知特点制定 出科学合...
关键词：高中数学 课堂教学 参与意识 培养策略 分析探究 
优化试卷讲评策略 培养数学理性思维
《福建中学数学》2022年第5期32-34,共3页林厚暖 
福州市教育科学研究“十三五”规划2019年度立项课题“立德树人导向下的中学数学生本课堂实践研究”(课题编号:FZ2019ZX045)的阶段性成果之一。
在常规教学的六个环节“备、讲、批、导、考、评”中,“评”是教师最难以把握的环节,他们往往将试卷讲评课变成“标准答案公布课”或“批评学生课”,在分析试卷的过程中,容易形成“报答案”、“就题论题”、“唱独角戏”等授课方式.这...
关键词：试卷讲评 常规教学 试卷分析课 学生参与意识 学生的思维 学习的效率 授课方式 气氛沉闷 
初中物理实验教学激发学生参与意识策略
《新教育（海南）》2022年第8期48-50,共3页李天明 
初中物理实验教学,是检验学生动手实践能力和强化学生物理思维能力的一个重要环节,既可以引导学生对物理概念进一步分析理解,也能让学生在实验过程中,体会课堂知识在生活中的实际应用。教师应明确认识学生是实验教学的主体,在实验环节...
关键词：初中物理 实验教学 学生参与 
论高中地理教学中如何激发学生参与意识
《天津教育》2021年第35期121-122,共2页吕胜利 
在新课程改革教育理念的影响下,教师对学生课堂主体性的认可程度逐渐上升,也肯定了唯有学生参与的课堂才有利于推动教育教学趋势的良性发展。基于此,作为新时期的一名高中地理教师,要本着一切为学生的发展着想的教学态度授课,以促进学...
关键词：高中地理 课堂教学 参与意识 
小学语文教学中学生参与意识的培养策略
《师道（教研）》2021年第12期136-136,共1页冯美仙 
语文科教学中如果能激发学生的学习兴趣,那么课堂教学中就能师生配合默契,教师教学得心应手,学生学习效率事半功倍。由此可见,兴趣是顺利进行教学、提高教学质量的重要因素之一。经过多年来的教学实践,我觉得:培养学生的参与意识,是激...
关键词：语文科 学生学习效率 配合默契 培养策略 学生参与意识 激发学生的学习兴趣 小学语文教学中 课堂教学中 
初中体育教学中学生主动参与意识的培养方法探寻
《新作文（教研）》2021年第10期0217-0217,共1页邹艳红 
体育(physicaleducation)是身体与智力活动的基本方式,是人体机能正常运转的重要前提,通过体育锻炼,大脑皮层可以对肢体下达相应的指令,对初中生的肢体协调能力起到了极为重要的作用。在运动过程中,身体的呼吸系统、循环系统等均有不同...
关键词：初中体育 学生参与意识 培养方式 
初中语文教学中学生参与意识的培养研究
《读与写（中旬）》2021年第8期27-27,共1页哈丽琴 
在新课改的深入推进下,初中语文教学也在不断整改与创新。这其中,初中生的学习参与意识对语文教学有着重要影响,其不仅关乎着语文教学的成效与发展,更决定着初中生自身的学习效率。对此,初中语文教师应高度重视学生的学习参与意识,需立...
关键词：初中语文教学 学生参与意识 教学方案 培养途径 
促进学生课堂参与的阅读设计策略
《小学语文教学》2021年第20期66-67,共2页段宝敏 
观察阅读课堂,我们可以发现学生的参与状态不甚理想,并且明白导致学生参与意识不高的原因有很多。由于学生不是一个成熟的学习者,所以就需要教师对其进行积极的引导,让他们真正参与学习过程,使他们成为成熟的、具有较强能力的学习者。因...
关键词：阅读课堂 参与状态 设计策略 学生参与意识 学生课堂参与 阅读教学活动 成熟 学习的兴趣 
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