思想政治课的教学价值取向  

作　　者：游庆红[1] 

机构地区：[1]江苏泰州市民兴实验中学

出　　处：《中学政治教学参考》2011年第7期28-29,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：教学活动是师生之间、生生之间相互交流、相互理解、相互促进，进而形成和谐的、民主的师生关系、生生关系的过程。在这一过程中，不同的教师个体，由于社会地位、知识水平及自身需要等方面的不同，对各种教学价值的认识就会有很大的差别，在教学实践中也会做出不同的价值选择，教学价值取向有着明显的差异。

关 键 词：教学价值取向 思想政治课 师生关系 教学活动 相互交流 相互理解 生生关系 教师个体 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]