生生关系

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共同体视域下班级共生型生生关系建构
《湖北开放大学学报》2025年第1期48-53,64,共7页严海 严涵 岳晓红 
全国教育科学规划教育部重点课题“物质丰裕时代德育引导美好教育生活建构的机制研究”(DEA230372)。
社会关系是认识人之为人的重要维度,也是体现人为何人的核心标识。班级共生型生生关系作为一种特殊形态的社会关系,是生生之间呈现出相互依存、和谐共处、共同生长的交往状态,其可以提高学生的社交能力,引导学生的合作行为,促进学生在...
关键词：生生关系 班级共同体 共同愿景 共同公约 共在生活 
关系是教育的核心
《小学语文教师》2024年第12期1-1,共1页常生龙 
教育学首先是关系学。学生学习的过程涉及各种关系,比如学生和学习资源的关系、师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系……学生如何理解学习资源,如何理解知识的意义,直接影响着他们的学习投入和学习效果。教师与学生之间的关系对学...
关键词：学生学业成就 师生关系 学业质量 生生关系 家校关系 理解知识 教育学 敏感指标 
“以学生为中心”的关系体验式物理化学教与学活动探究
《创新创业理论研究与实践》2024年第5期140-142,共3页金明善 解晓英 李文佐 
山东省高等教育本科教学改革研究项目“高校专业课教师与思政工作者多元协同育人体系的构建与实践”(Z2021070);烟台大学教学改革研究项目“以学生为中心的关系体验式物理化学教学活动的设计与实践”(jyxm2022013)。
该文探讨在物理化学的教与学过程中,设计“以学生为中心”的多维度学习体验环节,鼓励学生与教师、同学、教材之间建立关系,帮助学生学会排除学习障碍、获得学习资源的方法,从而满足学生课程学习、专业选择和成长的需求。这些方法具体包...
关键词：学生中心 专业选择 关系 师生关系 生生关系 生课关系 
理解学生成长的基因与“脉象”
《四川教育》2024年第4期60-61,共2页许丽萍 
在真实的校园场景中,总有许多让我们难忘的教育故事,每一个看似细小、普通、寻常的教育故事背后,都折射出一所学校文化与管理的温度。在师生关系、生生关系中,我们需要看见生命个体的意义,理解学生成长的基因与“脉象”,用心去了解孩子...
关键词：师生关系 陶行知 生生关系 一所 生命个体 知心人 脉象 敏感点 
当戏剧邂逅班会——探索教育戏剧在班会课中的运用
《师道（教研）》2024年第2期177-178,共2页王颖 
通过初中班会课现状问卷调查及分析,班会课在学生心目中有不可忽视的导向作用,一方面影响良好习惯的形成,另一方面则关乎师生关系、生生关系和班级凝聚力,遗憾地是调查问卷显示:班会课无趣,以讲述教导式为主。
关键词：班会课 班级凝聚力 师生关系 生生关系 教育戏剧 良好习惯 不可忽视 问卷调查 
一场游戏带来的风波
《班主任》2023年第11期45-46,共2页李培培 
“老师,小A哭了!”在一节团体活动课后,有学生向我报告。原来,在课上开展的“他人眼中的我”游戏中,老师要求学生在漂流纸上写出他人的优点并依次传递纸条。本意是想拉近生生关系,增强班级凝聚力,可小A在读完别人给她的评价后,竟把纸条...
关键词：班级凝聚力 生生关系 老师 游戏 团体活动课 办公室 哭 
利用“雨课堂”进行无机化学课堂互动的策略
《内江科技》2023年第10期45-47,共3页蔡可迎 梁慧 
徐州工程学院思政专项课题(项目编号:YGJ-SZ-2232);徐州工程学院一流课程建设项目(项目编号:23)
随着互联网的普及和信息技术的成熟,传统的课堂教学方式难以适应信息时代。利用网络教学平台构建的互动课堂有助于知识交流和情感交流,有利于构建和谐的师生关系和生生关系,能够显著提升教学效果。互动形式多样的雨课堂教学平台被越来...
关键词：课堂教学方式 雨课堂 教学评价方式 生生关系 信息技术 知识交流 互动方式 互动教学 
班级岗位建设中实施“小班主任”制的探索
《福建教育》2023年第39期16-17,共2页牛书霞 
传统的班级管理模式通常是“少数人管理多数人”的模式,大部分学生游离于班级岗位建设之外,属于“局外人”“旁听者”的角色,这不利于发挥班集体的“森林效应”。同时,班级岗位建设常常会让班主任有种无力感。如,班级事务多,班主任精力...
关键词：班级管理模式 班主任 班集体 岗位建设 生生关系 无力感 排斥心理 局外人 
技术社会与教育变革:历史与未来
《高等学校文科学术文摘》2023年第3期216-216,共1页邹红军 
人类历史进程中相继产生了三种对教育具有变革性影响的技术,即文字、印刷术与数字技术。数字化时代,不仅需要重新理解“数字土著”与人类教师,传统的师生关系、生生关系、师师关系也可能发生变化。数字技术加速了普遍性、具身性知识的消...
关键词：师生关系 社会与教育 娱乐化倾向 生生关系 数字土著 具身认知 人类历史进程 数字化时代 
信息化在班级自主量化管理中的应用
《北京教育（普教版）》2023年第3期73-73,共1页崔明 刘文斌 
北京市教育科学规划2020年度校本研究专项课题“初中学生自主量化管理生成的素质评价纳入综评系统的实践”(课题编号:CEBA2020077)的研究成果。
班级日常管理包括课堂、活动、纪律、卫生、作业、考勤管理以及生生关系处理、学生思想心理疏导、学习过程性记录等各方面,这些工作占据了班主任的大量时间。以民主为导向的学生自主管理模式,用量化形式描述学生日常行为表现,让学生参...
关键词：班级管理 班主任 生生关系 考勤管理 量化管理 班级日常管理 自主管理班级 宏观指导 
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