贾利军

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供职机构:华东师范大学更多>>
发文主题:营销就业能力科研范式营销本质大学生更多>>
发文领域:经济管理文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊:《中国文化与管理》《上海管理科学》《中国高等教育评估》《教育发展研究》更多>>
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养气之道:就业能力开发的中国传统文化进路
《中国文化与管理》2024年第2期57-65,257,258,共11页贺达豪 贾利军 李琦 鲍俊逸 徐韵 
世界观的分野决定着中西方对于“能力”认知的本质差异,也将就业能力的研究引向殊途。在原子论世界观规制下的能力概念逐渐由简入繁,随着社会经济变化在“人-岗关系”之上一再迁移,莫衷一是;而在中国传统文化所倡导有机整体论关照下,能...
关键词:传统文化 就业能力  有机整体论世界观 
深化高等教育供给侧改革推动人才供需适配——学习贯彻全国教育大会精神暨教育强国建设笔谈(一)
《中国大学生就业》2024年第9期3-22,共20页陈雨露 吴永明 刘宴兵 余孝其 赵建军 贾利军 
近日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记在大会上强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。以科技...
关键词:全国教育大会 教育强国 人才供需适配 
法家弱民思想本义及其管理学意蕴研究
《中国文化与管理》2024年第1期142-156,273,274,共17页王宏 贾利军 贺达豪 徐韵 
随着中国经济社会的转型发展,企业开始探索具有自身特色的管理理念和方式,并将其深植于厚重的社会文化根基之中。然而,由于偏离发展轨道、非理性否定和独立性丧失等原因,对传统文化的误读现象广泛存在。本文强调了理论创新和中华优秀传...
关键词:法家思想 弱民 传统文化 文化误读 
修齐治平——谈谈中国人的生涯发展观
《中国大学生就业》2024年第2期63-73,79,共12页贾利军 贺达豪 徐韵 
本文旨在从中国传统文化“修齐治平”的角度探讨中国特色生涯教育理论的建构与发展。采用历史回顾和哲学分析的研究方法,系统性回顾西方生涯教育理论的起源、发展以及其在VUCA时代面临的危机,同时总结当下中国生涯教育理论的发展现状以...
关键词:修齐治平 生涯教育理论 不确定时代 全息跃进 
六爻真义及其营销意蕴
《中国文化与管理》2022年第2期138-146,261,共10页贾利军 徐韵 
易经是高度抽象后通约规律的具体体现,也就是孔子所谓“易与天地准,故能弥纶万物之道”。用易经指导人类的营销实践,符合道、象、器一以贯之的逻辑。六爻别卦是基于天文大象抽象而出的全息模型,它适用于一切可以抽象为两仪融合而发生发...
关键词:六爻 预测 营销 
谈谈中国特色营销学理论的本质:人民性
《上海管理科学》2022年第4期8-19,共12页贾利军 李琦 贺达豪 
“损有余以补不足”为天道秩序最主要特征,其在政治和社会治理中的体现为民本思想。民本思想贯穿整个华夏文明,也正因为此华夏文明得以延续至今。时至今日,我国作为社会主义国家,在共同富裕的发展目标下,注重社会发展成果惠及全体人民,...
关键词:人民性 传统文化 中国营销学理论体系 
从形而下的大数据到形而上的易经:谈科研范式的殊途与同归被引量:3
《科学与管理》2022年第4期66-73,共8页贾利军 徐韵 贺达豪 
历经经验科学、理论科学及计算科学等发展阶段的西方科研范式,在近现代人类的科学研究活动中独领风骚。“可重复性危机”的出现使得这种以“抽样”为主要特征的科研范式陷入了尴尬的境地,特别是其对“整体”把握的无力感使得其又面临着...
关键词:科研范式 大数据 易经 原子论 整体论 
疫情背景下谈大学生就业促进的动力机制建构
《中国经济评论》2022年第6期78-81,共4页贾利军 徐韵 李琦 
在叠加新冠肺炎疫情影响下,大学生群体就业面临更大困难。我们需要思考问题的根本解决之道:构建大学生就业促进的动力机制。当前,新冠肺炎疫情反复、多点散发,给大学生群体就业造成了更大的困难。但纵观就业促进的历史进程,大学生群体...
关键词:大学生就业 就业困难 大学生群体 就业促进 历史进程 机制建构 动力机制 解决之道 
中国特色管理学理论:从哪里来,向何处去被引量:2
《中国文化与管理》2022年第1期17-26,225,共11页贾利军 徐韵 
特色的独特与理论的普适并非一对矛盾,这是一种继承和超越的关系。中国人的理论观在于“究天人之际,通古今之变”。这种理论的来源并非人类的主观臆造,而是存在于这个客观世界本身之中,人类是理论的发现者而非创造者,即“天垂象,圣人则...
关键词:中国特色 管理学理论 替天行道 
再论天人合一:从量化研究到质性研究的方法论跨越被引量:2
《上海管理科学》2022年第2期11-15,共5页贾利军 李琦 徐韵 
在科学研究中,与西方科研范式不同,东方科研范式认为,整个世界甚至宇宙存在着一个终极真理或者终极属性“道”,研究的起点在于“道”,研究的终极目的就在于悟“道”。“天人合一”则是以“道”为核心的有机整体观下的方法论,是悟“道”...
关键词:天人合一 方法论 整体论  易经 
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