调动学生情感的有效方法  

作　　者：鲁齐[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市新海实验中学

出　　处：《中华活页文选（教师）》2011年第7期66-67,共2页

摘　　要：一节公开课后，老师们纷纷要向我取经，说我教过的学生不论小组合作演读，还是全班合读，都那么有声有色，那么投入，一定要我谈谈指导他们朗读的诀窍。其实，所谓朗读的方法技巧都是次要的，关键是教师有没有走进文本，以情感人，有没有真正激发学生的感情，唤起他们的内在体验。梁启超说过：“用情感激发人，好像磁力吸铁一般，有多大分量的磁，便引多大分量的铁，丝毫不得躲闪。所以，情感这东西是人类一切动作的原动力。”

关 键 词：学生情感 情感激发 小组合作 以情感人 梁启超 朗读 课后 老师 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]