积极心理学视野下课堂教学效果之论  

作　　者：李杰[1] 

机构地区：[1]山东司法警官职业学院基础部,山东济南250014

出　　处：《科技信息》2011年第19期240-240,245,共2页Science & Technology Information

摘　　要：运用理论与实践相结合的方法,阐述了积极心理学在高职院校课堂教学中的运用,主要体现在建立融洽的师生关系和运用灵活多样的形式。

关 键 词：积极心理学 高职院校 课堂教学效果 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]