提高学习者自我监控能力的策略  

作　　者：安晓慧[1] 钟珍玖[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市第一中学

出　　处：《中小学数学（初中版）》2011年第7期17-19,共3页

摘　　要：一、中学生数学学习自我监控能力的界定 所谓中学生数学学习自我监控能力，是指学生为了保证数学学习的高效和成功，而在数学学习过程中，将数学学习活动作为意识对象，对其进行积极主动的计划、检验、调节和管理，从而实现学习目标的能力．这种能力主要分为三个方面：一是学生对自己数学学习活动的计划；

关 键 词：学习自我监控能力 学习者 数学学习过程 数学学习活动 中学生 积极主动 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]