尊重学生主体地位 促进语文教学改革深入开展——对初中语文教学主体性改革研究的几点尝试  

作　　者：陈敏[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市正余初级中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2011年第7期100-101,共2页Modern Chinese

摘　　要：在初中语文教学活动中,改革是提升教学效率的最有效手段,新课程改革旨在通过对旧的教育教学理念、方式、手段、模式等方面的改进与优化,进一步提高教学素质化程度,促进学生全面发展。

关 键 词：语文教学改革 教学主体性 初中语文 学生主体地位 尊重 教育教学理念 学生全面发展 新课程改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]