陈敏

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：海门市正余初级中学更多>>
发文主题：初中语文学生主体地位学生全面发展教育教学理念教学主体性更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《陕西教育（综合版）》《语数外学习（初中版）（中旬）》《现代语文（中旬．教学研究）》更多>>
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让有效评价与出色朗读同行
《语数外学习（初中版）（中旬）》2012年第11期4-4,共1页陈敏 
朗读是我国传统语文和当代阅读教学的重要方法。出色的朗读,能使学生在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中得到情感的熏陶。而教师如何有效评价学生的朗读,如何让学生学会评价同学的朗读,就显得格外重要。教师如能用对"点睛"之法,就能...
关键词：朗读水平 朗读能力 范读 阅读教学 梁衡 感觉像 告诉我 教学过程 新课程 评价能力 
尊重学生主体地位 促进语文教学改革深入开展——对初中语文教学主体性改革研究的几点尝试被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2011年第7期100-101,共2页陈敏 
在初中语文教学活动中,改革是提升教学效率的最有效手段,新课程改革旨在通过对旧的教育教学理念、方式、手段、模式等方面的改进与优化,进一步提高教学素质化程度,促进学生全面发展。
关键词：语文教学改革 教学主体性 初中语文 学生主体地位 尊重 教育教学理念 学生全面发展 新课程改革 
作文教学中审题立意的方法指导
《陕西教育（综合版）》2011年第1期77-77,共1页陈敏 
在中学作文教学中，不管是命题作文，还是话题作文，审题立意是否恰到好处，关系到写作的成败得失。因此，加强对学生审题立意的方法指导．不仅有助于开拓学生的思路，而且有助于开启学生的智慧之窗，从而使学生在写作中左右逢源，如鱼...
关键词：中学作文教学 审题立意 命题作文 话题作文 成败得失 学生 写作 
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